Si estudias español en Valladolid, te conviene entender cómo funciona el Instituto Cervantes visto desde fuera: qué enseña, cómo trata a su alumnado y qué vida escolar propone en sus centros. Es un organismo público español que organiza cursos, forma a profesores y expide los Diplomas de Español como Lengua Extranjera.
Si estudias español en Valladolid, te conviene entender cómo funciona el Instituto Cervantes visto desde fuera: qué enseña, cómo trata a su alumnado y qué vida escolar propone en sus centros. Es un organismo público español que organiza cursos, forma a profesores y expide los Diplomas de Español como Lengua Extranjera.
¿Qué hace por ti si aprendes español?
El Instituto toma su nombre del escritor Miguel de Cervantes y tiene dos objetivos principales que te tocan de cerca. Por un lado, promueve universalmente la enseñanza, el estudio y el uso del español y fomenta cuantas medidas contribuyan a la difusión y a la mejora de la calidad de estas actividades. Por otro lado, contribuye a la difusión de la cultura en el exterior en coordinación con los demás órganos competentes de la Administración del Estado. Su cultura de referencia no se limita a España, porque incluye expresamente a Hispanoamérica, Guinea Ecuatorial y el Sáhara Occidental. En el plano internacional se le compara con el Consejo Británico, la Alianza Francesa, el Instituto Goethe alemán, la Sociedad Dante Alighieri italiana y el Instituto Camões portugués, porque todas estas instituciones se dedican a la promoción cultural y lingüística de sus respectivos países. Cuando visitas una academia en Valladolid, puedes mirar si distingue con la misma claridad entre curso de lengua y programa cultural, y si explica por qué cada actividad mejora tu español.
¿De quién depende y dónde tiene sus sedes en España?
Fue creado el 21 de marzo de 1991 por el Gobierno de España, con el alto patrocinio de los Reyes de España, bajo el mandato del presidente Felipe González, y depende del Ministerio de Asuntos Exteriores, a través de la Secretaría de Estado de Cooperación Internacional. Esa dependencia explica por qué sus reglas son estables y por qué sus títulos tienen valor administrativo. Está presente en 103 ciudades de 52 países, a través de sus centros, aulas y extensiones. Su sede central está en el número 49 de la calle de Alcalá, en Madrid, en el edificio Cervantes, anteriormente conocido como edificio de las Cariátides. El inmueble, ocupado previamente por el Banco Central, fue diseñado en 1918 por los arquitectos Antonio Palacios y Joaquín Otamendi para el Banco Español del Río de la Plata. Cuenta con una segunda sede en España que se utiliza como centro de formación de profesores, situada en el Colegio del Rey, en la calle Libreros, 23, en Alcalá de Henares, lugar de nacimiento de Cervantes. Si paseas por Valladolid, fíjate en datos equivalentes: dirección exacta, edificio donde se enseña y lugar donde se forma el equipo.
Cómo se organiza la enseñanza y el profesorado
Una de sus funciones principales es extender la cultura y la enseñanza del español en el mundo, y para ello cuenta con 88 centros repartidos por distintos países, 1240 profesores y más de 1600 horas de clase al día. Esa escala te sirve para observar el trato en clase: la actualización de los métodos de enseñanza y de la formación del profesorado, la organización de cursos de lengua española y de cursos de lenguas cooficiales en España. El Centro de Formación de Profesores, establecido en la sede de Alcalá de Henares, en el Colegio del Rey, se ha consolidado como centro de referencia en la formación de profesores, tanto inicial como continua, y el mejor ejemplo de esta labor es el máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera en colaboración con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. La presentación del Instituto Cervantes detalla también el Aula Virtual de Español, en la que se organizan cursos por internet. En España se ha concentrado en la enseñanza del español para inmigrantes, labor realizada en colaboración con las Escuelas Oficiales de Idiomas, y en 2009 se llegó a un acuerdo para que el Aula Virtual apareciera en la intranet de Starbucks y diera así clases de español a sus empleados en Estados Unidos. Otros proyectos ilustran su criterio docente: el proyecto Lingu@net Europa de la Comisión Europea para facilitar el acceso a recursos de calidad en línea para el aprendizaje de las lenguas europeas, el Archivo Gramatical de la Lengua Española, que informatiza miles de fichas manuscritas del gramático Salvador Fernández Ramírez, finalizado y publicado en 2010 en el Centro Virtual Cervantes, y la Oficina del Español en la Sociedad de la Información, dedicada a promover la presencia del español en el ámbito de las tecnologías de la información.
Diplomas y niveles: qué camino sigues
Los Diplomas de español como Lengua Extranjera, creados en 1988, son títulos que certifican el grado de competencia y dominio del español como lengua extranjera. El Instituto otorga estos títulos en nombre del Ministerio de Educación y Ciencia de España, con la participación de la Universidad de Salamanca en la elaboración de los contenidos y su evaluación. Comprenden seis niveles de aprendizaje: A1, A2, B1, B2, C1 y C2. Esa escala te ayuda a pedir en Valladolid un plan claro por niveles, con pruebas de entrada, objetivos por destrezas y exámenes finales comparables. Puedes revisar los diplomas DELE por niveles y examen para entender qué certifica cada nivel y contrastarlo con lo que te propone cada academia. También puedes mirar qué esperar en cada nivel de español antes de matricularte, para comprobar si el grupo que te asignan corresponde a tu comprensión oral, tu expresión escrita y tu interacción en clase. Una buena práctica observable desde fuera es que el centro apoye la labor de los hispanistas, difunda la lengua española y colabore con instituciones, sociedades y países hispanoamericanos en la difusión de su cultura, en lugar de limitarse a vender horas de clase.
Qué vida escolar encuentras fuera de clase
La red de bibliotecas del Instituto está integrada en el Sistema Bibliotecario Español y representa la red de bibliotecas españolas más extendida en el mundo. Cada biblioteca recibe el nombre de uno de los grandes autores de la cultura española e hispanoamericana. Es tarea de las sesenta bibliotecas, incluida una en Madrid, garantizar el acceso a la información y a la documentación necesarias para el estudio, la docencia, la investigación, el conocimiento de la cultura española, el ocio y el entretenimiento. Sus funciones son la difusión y la generación de información, la promoción de la comunicación y el fomento del conocimiento de la cultura hispánica en un contexto internacional. El Portal del hispanismo funciona como centro de referencia del hispanismo en internet. Se inició como una triple base de datos de departamentos de español, hispanistas y asociaciones, de acceso gratuito, y ahora ofrece información sobre departamentos universitarios de español y centros de investigación, asociaciones de hispanistas y de profesores de español, congresos, seminarios, jornadas o conferencias, últimas noticias, convocatorias de becas, cursos especializados y ofertas de empleo, recursos en internet para investigadores y enlaces relacionados. Otra de sus funciones es la organización, junto con la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española, de los Congresos Internacionales de la Lengua Española, foros de reflexión sobre el idioma que se celebran cada tres años en alguna ciudad de España o Hispanoamérica, con la colaboración del país anfitrión. Desde su creación se han celebrado en Zacatecas en 1997, Valladolid en 2001, Rosario en 2004, Cartagena de Indias en 2007, Valparaíso en 2010, organizado finalmente de forma virtual porque se produjo un terremoto en el país el día anterior a la inauguración, Ciudad de Panamá en 2013, San Juan en 2016, Córdoba en 2019 y Cádiz en 2023.
¿Cómo mirar una academia de Valladolid con estos criterios?
La Red de Centros Asociados reúne centros de enseñanza de español cuyos programas docentes, instalaciones y organización han sido reconocidos por el Instituto. Los centros de la red que se encuentran en España reciben la denominación de Centros Acreditados. En Brasil existe una red de centros de señalada importancia como los de Recife, São Paulo, Río de Janeiro, Porto Alegre, Salvador de Bahía, Belo Horizonte, Brasilia y Curitiba. Todos desarrollan una intensa actividad cultural, especialmente Salvador de Bahía, del que dependen catorce centros repartidos entre Guatemala y Colombia. Cuando entras en una academia vista desde fuera, puedes aplicar la misma lista sin preguntar por promesas: programas escritos por niveles, instalaciones pensadas para el estudio, organización que publica horarios y horas lectivas, biblioteca o sala de lectura con fondo hispánico, y actividad cultural ligada a la lengua. Observa cómo te recibe el equipo, cómo te hace la prueba de nivel, cómo corrige en clase y cómo te orienta hacia el diploma que corresponde a tu nivel real.
Instituto Cervantes en Wikipedia: Es una institución pública española fundada en 1991 que promueve la enseñanza del español y la difusión de la cultura de España, Hispanoamérica, Guinea Ecuatorial y el Sáhara Occidental. En la página encuentras su historia, sus sedes de Madrid y Alcalá de Henares, sus funciones docentes, los Diplomas de Español como Lengua Extranjera de seis niveles, el Aula Virtual, el Centro de Formación de Profesores, los Congresos Internacionales, el Portal del hispanismo y sus redes de centros y bibliotecas. Úsala para anotar tres preguntas sobre niveles, diplomas y biblioteca, y llévalas a tu primera visita a una academia en Valladolid.